Я могу и ошибаться, но у них всё устроено так:
Всё начинается в школе. В каждом классе выбирают старосту класса, часто это или лучший ученик или самый амбициозный карьерист. Староста занимается бумажной работой, взаимодействием с учителями, организацией событий, объявлениями, и кроме того, именно он (или она) в начале урока говорит "встали-поклонились". У старосты есть также выбираемый заместитель, помощник и дублёр.
Староста отвечает за свой класс и за поведение учеников в своём классе, при проблемах он держит ответ перед школьным советом.
Школьный совет, это основная кузница элитных кадров, туда попадают лучшие ученики, или самые влиятельные и достойные. Именно ученический школьный совет самостоятельно управляет учениками школы, а не учителя. Школьный совет состоит из нескольких отделений со своими руководителями - это дисциплинарный комитет, учебный комитет, казначейство. Дисциплинарный совет следит за порядком в школе, за соблюдением формы одежды и внешнего вида, предотвращает конфликты. Учебный комитет отвечает за успеваемость учеников и решает возникающие проблемы. Казначейство распределяет выделяемые на школьные клубы средства и оплачивает события и поездки, а также закупает необходимое ученикам оборудование.
В школьный совет стремятся попасть ученики с амбициями, потому что знают, что участие в совете даст им ценный опыт и будет хорошей строчкой в биографии. Лучший в классе может стать лучшим в школе, возглавить в ходе демократических выборов школьный совет, хорошо себя проявить, получить приглашение в лучший японский ВУЗ и после учёбы занять место во влиятельной корпорации, сделать карьеру и т.п. Такая система воспитания элит постоянно выпускает в свет молодых менеджеров с многолетним опытом управления. Это одна из причин того, почему Япония экономически столь успешна и смогла организовать развитую промышленность и культуру.