У меня от преподавания мне русского языка в школе остались лишь дурные впечатления. Учить могли бы и получше.
Язык, это не только лишь правила, но и развитие речевых и писательских навыков. Когда я учился, упор у нас делали только на правописание. Я могу мысленно вернуться в те времена и дать советы тамошним учителям, и возможно нынешним.
1. Уроки русского должны быть ежедневными, т.к. родной язык важней всего.
2. Я уверен, что чистописание нужно преподавать весь срок обучения. Поначалу у меня был нормальный почерк, но постепенно он ухудшился. Нужно, на мой взгляд, учить даже не просто чистописанию, но и каллиграфии, для чего вернуть в обиход перьевые ручки.
3. Начиная с 4-го класса нужно преподавать русскую и латинскую машинопись (компьютерное письмо) до выпуска.
4. Нужно преподавать риторику с 4-го класса до выпуска, еженедельные ежедневные занятия.
5. Нужно позволять читать ученикам те книги, которые им нравятся, а не Пушкина и подобных. Нужно поощрять читать фантастику.
6. Нужно преподавать в школах философию, она учит думать и следить за мыслью.
7. Обязательно нужно каждому школьнику вести блог (дневник). На специальном школьном блогодроме. Ежедневно в течение года, справился – зачёт. Я считаю, что блог – это самый эффективной способ развития своего языка. Блог – это практика применения языка.
8. Преподавать русский язык, литературу, философию, риторику, каллиграфию должны разные люди. И среди них должно быть как можно больше учителей-мужчин.
Одна из главных проблем, которым мешали мне нормально учиться – это прессинг, давление рамок, правил, распорядков, чему я никогда не поддавался, что в итоге привело к тому, что я совсем бросил учиться. Подобный прессинг надо снижать, учителя должны быть старшими друзьями детей. Учителя должны быть фанатиками своей науки, мне сложно представить, что сейчас такие есть в нашем образовании.
Можно попробовать раздельное обучение, можно попробовать собрать всех сверхспособных в одной школе и вложиться в их обучение. Можно платить стипендии способным и талантливым.
Это всё советы, конечно, не для страны вроде нашей, где людей ни во что не ставят, не ценят их таланты, и почти ничем никогда не помогают. Не для такой страны, молодёжь которой мечтает из неё уехать. И власти которой желают воспитать себе послушных их воле рабов.