Действительно существуют дети с задержками в развитии, а то и вовсе с ограниченными возможностями, для которых три балла пятибалльной системы максимум выше которого не забраться.
Но, очевидно, существуют дети, чьи способности ничем не ограничены. Когда они получают тройки и становятся троечниками, что это значит? А это значит, что на самом деле они преодолели ограничения пятибалльной системы и получили, не три, а шесть. В какой-то момент такой ребёнок понимает, что обучение для него полностью бессмысленно, оно ему более не интересно, и он просто перестаёт учиться. Теперь он с трудом получает тройки, но не потому, что не мог бы большего, а потому что он этого вообще не учил, и даже тут он получает тройку, а не двойку. Когда ребёнок с неограниченными способностями становится троечником, значит он уже стал взрослым, и должен из школы выпускаться, а не тратить своё и чужое время.