Это сделано специально, чтобы японские дети, на нём выращенные были жёсткими, чтобы они могли защититься в случае чего и защитить свою страну. В противоположность этому, в СССР все мультфильмы были кисельными, воспитывающими детей добренькими зайчиками. Итог очевиден – та страна, которую бомбили атомные бомбы – единая, и настойчиво хочет получить свои бывшие территории назад, а страны победительницы больше не существует. Не оттого ли, что люди последней воспитывались слабаками, неспособными отвечать жёстко на угрозы себе и родине? Может быть.
Вы скажете, что под прикрытием атомного оружия можно расслабиться и не уделять внимание усилению населения. Но это работает, только в том случае, если население в стране продвинутое интеллектуально, и способно опережать врагов в разработке новых защитных систем. Можно ослабить характер народа, но придётся компенсировать эту слабость расцветом наук и технологий, и опережать придётся не дикарей, а продвинутые в этих делах народы, среди которых первые, сюрприз, японцы (технологии) и их партнёры американцы (наука). Вдобавок, именно эти страны сильны своим энтертейментом, т.е. доминируют культурно. Всё у них продумано до мелочей, шестерёнки крутятся, механизм движется, завоёвывая мир.