Не знаю, какую именно историю преподают в российских школах, но нужно обучать целенаправленно истории промышленности, науки и технологий, история развития производств, становления отраслей и ремёсел. А не рассказывать сказочки о том, кто на кого войной пошел, и кто кого обманул или поработил. Если преподавать исключительно технологическую и научную историю в школах, то может быть и впитается код активации предпринимательства и изыскательства, а не сознание осаждённой крепости.